Aylık Bültenimiz

KARINCA GRUBU MART  AYI EĞİTİM PLANI

KONULARIMIZ

*SUDA YAŞAYAN HAYVANLAR 

*YEŞİL AY HAFTASI-DÜNYA KADINLAR GÜNÜ

*ÇANAKKALE HAFTASI 

*ORMAN  HAFTASI 

SERBEST ZAMAN( OYUN MERKEZLERİ)

Öğretmen sınıfa gelen çocukları günaydın diyerek karşılar özbakım becerilerinin gelişmesi açısından öğretmen çocuklardan montlarını hırkalarını ve ayakkabılarını kendilerinin çıkarmalarını ister.Sonrasında çocuklara hangi, ilgi köşelerinde oynamak istediği sorulur ve çocukların istediği ilgi köşelerine yönlendirilir.Öğretmende çocukların arasına katılarak hem oyunlarına katılıp hemde onları gözlemleme şansı bulur.Serbest zaman etkinliği sona erdiğinde çocukların oynadığı alanlar beraber toplanır sabah kahvaltısına geçilir kahvaltı bitiminde sabah sporu yapılır ve günlük program akışımız başlar.

ÇOCUKLARIMIZA SORDUK ;

* SUDA YAŞAYAN HAYVANLAR NELERDİR?

*DENİZDE YAŞAYAN BİR HAYVAN OLSAN HANGİ HAYVAN OLMAK İSTERDİN ?

*AHTAPOT GİBİ SEKİZ KOLUN OLSAYDI NE YAPARDIN ?

*YEŞİL AY NEDİR TAHMİN EDİYORUZ 

*YEŞİL AYIN BAYRAĞI NASILDIR ÖĞRENİYORUZ 

*ÇANAKKALE HAKKINDA SOHBET EDİP YENİ BİLGİLER ÖĞRENİYORUZ

*ORMAN NEDİR?

*AİLENLE BİRLİKTE HİÇ ORMANA GİTTİN Mİ?

*ORMANDA HAYVANLAR YAŞAR MI?

*PEKİ ORMANLARI KORUMAK İÇİN NELER YAPARIZ 

TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ:

TEKERLEME  

DERE TEPE SEKEREK 

VAK VAK GELİR ÖRDEK 

SUYA GİDER ISLANMAZ 

ISLANSADA USLANMAZ

BİZİM VAK VAK ÖRDEK 

YÜZER YELKEN KÜREK

TEKERLEME

ORMANDA NELER NELER VAR 

TÜRLÜ TÜRLÜ AĞAÇLAR 

KESTANELER GÜRGENLER 

BİRDE YERDE ÇİÇEKLER

TEKERLEME

OOO OOONBİR ŞEY DUYDUM 

KULAĞIMAKOYDUM 

KULAĞIMDAN ÇIKARDIM

ALTIN TASA KOYDUM

ALTINTAS TAHTAYA BAS

TAHTA ÇÜRÜKÇİVİTUTMAZ

ÖĞRETMENİMİN SÖZÜNDEN HİÇ ÇIKMAZ

ŞİİR

YEŞİL TEMİZ BİR HİLAL 

YEP YENİ DOĞMUŞ GİBİ

AK BİR BAYRAK ÜSTÜNDE 

GELİP DE KONMUŞ GİBİ

ŞİİR

SUDA ÖRDEK VAK VAK 

KURBAĞALAR DERELERDE

VIRRAK VIRRAK

EVDE KEDİ MIRNAV MIRNAV

YOLDA KÖPEK HAV HAV 

SEVİMLİDİR HAYVANLAR

SEVİMLİDİR ONLAR

ŞİİR

DENİZE TAKILAN KİLİT

DÜNYAYI KALDIRAN YİĞİT

ALAYLAR VAR TOPTAN ŞEHİT

ÇANAKKALE DİYARINDA

KAHRAMAN ŞEHİT ÇAVUŞLAR

ŞEHİTLİĞE UÇAN KUŞLAR

SAVAŞTA YENİ BULUŞLAR 

ÇANAKKALE DİYARINDA


HİKAYE ETKİNLİĞİ

KONULARA UYGUN  HİKAYE KİTAPLARI SEÇİLİR KİTAPLAR ÇOCUKLARA DEĞİŞİK YÖNTEM VE MATERYELLER KULLANILARAK OKUNUR.OKUDUĞUMUZ KİTAPLAR HAKKINDA 

ÇOCUKLARA SORULAR SORULUR VE DÜŞÜNMESİNE FIRSAT VEREREK CEVAPLAMALARI İSTENİR.HİKAYE SONUNDA ÇOCUKLARA A4 KAĞIDI VERİLEREK HİKAYEYİ RESİM

EDEREK ANLATMALARI İSTENİR.DRAMATİZASYON VE KUKLA GÖSTERİLERİ İLE KONULAR PEKİŞTİRİLİR

BİLMECE 

*KARADA BAYILIR BSUDA AYILIR(BALIK)

*BENİM İKİ KLUM VAR

ONUN SEKİZ KOLU VAR

DENİZLERDE YAŞAR(AHTOPOT)

*YEŞİLDİR YAPRAK GİBİ

DİŞLİDİR TOPRAK GİBİ

GİZLİ GİZLİ YANAŞIR

YAKALAR AVCI GİBİ(TİMSAH)

*DUMAN TÜTER

PARALAR BOŞA GİDER

ONU İÇERSEN EĞER

CİĞERİNİ ZEDELER(SİGARA)

*ORMANDA YAŞAR

DALDAN DALA ATLAR (MAYMUN)

OYUN VE DRAMATİZASYON 

*EŞLEŞTİRME KARTLARI İLE OYUN 

* GÖRSEL ZEKA OYUNLARI                                                                          

 *LEGOLARLA OYUN                                        

 *BLOKLARLA OYUN 

*PUZZLE VE YAPBOZLARLA OYUN

*EĞİTİCİ OYUNCAKLARLA OYUN

*AKIL OYUNLARI 

MOTOR GELİŞİMİ VE EL GÖZ KORDİNASYON GELİŞTİREN BECERİ OYUNU 

KAVRAMLAR                                    RENK KAVRAMI                                    ŞEKİL KAVRAMI                                

 ALÇAK-   YÜKSEK                          MAVİ YEŞİL BEYAZ TURUNCU          DİKDÖRTGEN

SAĞINDA-SOLUNDA

CANLI-CANSIZ

DÜZENLİ-DAĞINIK

HAREKETLİ-HAREKETSİZ

KİRLİ-TEMİZ

MATEMATİK

*1 DEN 40'A KADAR SAYIYORUZ 

*10 RAKAMINI TANIYOR VE YAZIYORUZ

*40 GERİYE RİTMİK SAYIYORUZ

YARATICI SANAT ETKİNLİKLERİ 

Kesme - yapıştırma,kağıt katlama , kurallı boyama, sulu boya çalışmaları serbest resim , artık materyal çalışmaları, oyun hamuru ile oynama

OKUMA VE YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI VE SANAT ETKİNLİKLERİ

*Çizgi çalışmalarıyla el ve parmak kaslarımızın gelişmesine destek oluyoruz

*Matematik çalışmalarıyla zihin ve kavram düşünme becerilerimizin gelişmesine destek oluyoruz

*Serbest resim yaparak hayal dünyamızı ve el becerilerimizi geliştiriyoruz

*Sizde evde çocuğumuzla beraber makas ,kalem ve boyalarla onların hayal dünyalarına katkıda bulunabilirsiniz

*KONUYLA İLGİLİ KESME -YAPIŞTIRMA

*KONUYLA İLGİLİ BOYAMA

*KONUYLA İLGİLİ GRUP FAALİYETİ

*KONUYLA İLGİLİ KARTLAR VE ÇALIŞMALAR

FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ

Deneyin YAPILIŞI: DERİN BİR KABIN İÇİNE BİR MİKTAR SU KONULUR KABIN ÜSTÜNE PEÇETE KONULUR VE SABİTLENİR PEÇETENİN ÜZERİNE BUZLAR BIRAKILIR VE ERİYEN BUZLAR SUYUN İÇİNE DAMLAMAYA BAŞLAR VE YAĞMURUN OLUŞUMUNU GÖZLEMLENİR

ŞARKI 

TÜRKLERİN GEMİSİ KIRMIZI DİREKLİ(2)

İÇİNDEKİ ASKERLER ASLAN YÜREKLİ

KAÇMA DÜŞMAN KAÇMA PİŞMAN OLURSUN  

ÇANAKKAKLE BOĞAZINDA TESLİM OLURSUN

DÜŞMANIN GEMİSİ YEŞİL DİREKLİ

İÇİNDEKİ ASKERLER TAVŞAN YÜREKLİ

KAÇMA DÜŞMAN KAÇMA PİŞMAN OLURSUN

ÇANNAKKALE BOĞAZINDA TESLİM OLURSUN

ŞARKI

KESTANE GÜRGEN PALAMUT

ÜSTÜ YAPRAK ALTI BULUT

GELSEN BURDA DERDİUNUT

ORMANNE GÜZEL NE GÜZEL

ALTI KOL KOL GÖRÜNÜR

YAPRAK YAPRAĞA SÜRÜNÜÜR

KIŞIN KARLARA BÜRÜNÜR

ORMAN NE GÜZEL NE GÜZEL

ŞARKI

 SEKİZ KOLUM VAR BENİM

BİRDE BAŞIM VAR BEDNİM

AHTAPOTTUR BENİM ADIM

KOLLARIMLA SARMALARIM

KAPANIRIM AÇILIRIM

KOLLARIMLA SARMALARIM

DENİZDE DİK DİK YÜZERİM

RENGARENKTİR TÜRLERİM

DENİZ ATIDIR ADIM

SERT KABUĞUM VAR PULLARIMYOK

SÜZÜLÜRÜM YÜKSELİRİM ALÇALARIM KAÇARIM

                                                                  

SAYIN VELİMİZ;

PAZARTESİ GÜNÜ :OYUNCAK GÜNÜMÜZDÜR EVDEN SEVDİKLERİ PAHALI VE GÖSTERİŞLİ OLMAYAN OYUNCAKLAR GÖNDERMENİZİ RİCA EDİYORUZ .

SALI GÜNLERİ RENK GÜNÜMÜZDÜR HER HAFTAYA UYGUN OLAN BİR PARÇA KIYAFETİNDE  TOKASINDA AYAKKABISINDA VEYA ÇORABINDA O RENGİN BULUNMASI YETERLİDİR.

1. HAFTANIN RENGİ :  KIRMIZI

2. HAFTANIN RENGİ : BEYAZ 

3.HAFTANIN RENGİ: YEŞİL

ÇARŞAMBA GÜNÜ HİKAYE GÜNÜMÜZDÜR EVDEN ÇOCUKLARIN YAŞLARINA UYGUN RESİMLİ HİKAYE KİTAPLARI GÖNDERMENİZİ RİCA EDİYORUZ.

KELEBEKLER  GRUBU  ŞUBAT  AYI KONULARI

KONULARIMIZ

*SUDA YAŞAYAN HAYVANLAR 

*YEŞİL AY HAFTASI-DÜNYA KADINLAR GÜNÜ

*ÇANAKKALE HAFTASI 

*ORMAN  HAFTASI 

SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ ( OYUN MERKEZLERİ)

SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ ( OYUN MERKEZLERİ)

Öğretmen sınıfa gelen çocukları günaydın diyerek karşılar özbakım becerilerinin gelişmesi açısından öğretmen çocuklardan montlarını hırkalarını ve ayakkabılarını kendilerinin çıkarmalarını ister.Sonrasında çocuklara hangi, ilgi köşelerinde oynamak istediği sorulur ve çocukların istediği ilgi köşelerine yönlendirilir.Öğretmende çocukların arasına katılarak hem oyunlarına katılıp hemde onları gözlemleme şansı bulur.Serbest zaman etkinliği sona erdiğinde çocukların oynadığı alanlar beraber toplanır sabah kahvaltısına geçilir kahvaltı bitiminde sabah sporu yapılır ve günlük program akışımız başlar.

ÇOCUKLARIMIZA SORDUK (BEYİN FIRTINASI )

*SUDA HANGİ HAYVANLAR YAŞAR?

*SUDA BALIKLAR NASIL NEFES ALIR?

*BALIKLAR SUDA NASIL BESLENİR?

*AHTAPOTLARIN KAÇ KOLU VARDIR?

*İNSANLARDA SUDA YAŞAYABİLİRMİ?

*SUDA YAŞAYAN CANLILARDAN HANGİSİNİ ÇOKSEVİYORSUN?

*YEŞİ AY İLE İLGİLİ SOHBET EDİLİR?

*YEŞİLAY BAYRAĞININ SEMBOLÜ NEDİR?

* YEŞİLAY NELER YAPAR?
*ÇANAKKALE HAFTASI İLE İLGİLİ SOHBET EDİLİR?

*SEYİT ONBAŞIYI TANIYOR MUSUNUZ? BİZİM İÇİN NELER YAPMIŞTIR?

*AĞAÇLARI KORUMAK İÇİN NELER YAPMALIYIZ?

*ORMANLAR OLMASAYDI NELER OLURDU?

TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLER 

TEKERLEME

SIRTINDA KOCAMAN TOP

KAPLUMBAĞA TORTOP

EVİNİ TAŞIR YORULMAZ

UZAĞA GİDER USLANMAZ

DERE TEPE DOLAŞIR

YARIŞTA SONA KALIR

 TEKERLEME

ŞU UFACIK BALIKLAR

NEDEN BİZDEN İYİ YÜZÜYORLAR

ONLARIN BİZİM GİBİ

 NE ELİ NE AYAĞI VAR

ŞİİR

ÇEVREYİ GÜZELLEŞTİREN

BİZİ DİNLENDİREN

BENİM GÜZEL ORMANIM

HAYVANLARA YUVASIN

HAVAMIZI TEMİZLERSİN

SANA OLAN BORCUMUZU 

NE YAPSAK ÖDEYEMEYİZ

ŞİİR 

GELİN AĞAÇ DİKELİM

BOŞ GÖRDÜĞÜMÜZ YERLERE

ORMAN SEVGİSİYLE BİZ

YÜKSELELİM GÖKLERE

PARMAK OYUNU

BU TARAF UZUN DALIM(SAĞ KOL UZATILIR)

BU TARAF KISA DALIM(SOL EL UZATILIR)

BİR TARAFIMA KARGA KONARGAK GAK GAK DER(.SAĞ EL OMZA DOKUNUR)

BU TARAFIMA SERÇE KONAR.CİK CİK DER(SOL EL OMZA DOKUNUR)

GAK GAK GAK CİK CİK CİK(HER İKİ ELSIRAYLA OMUZLARA VURULUR)

HİKAYE  ETKİNLİĞİ

-ATAÜRK AĞACI

-YEŞİL AY

-SEYİT ONBAŞI

-YARAMAZ BALIK

KONULARA UYGUN  HİKAYE KİTAPLARI SEÇİLİR KİTAPLAR ÇOCUKLARA DEĞİŞİK YÖNTEM VE MATERYELLER KULLANILARAK OKUNUR.OKUDUĞUMUZ KİTAPLAR HAKKINDA 

ÇOCUKLARA SORULAR SORULUR VE DÜŞÜNMESİNE FIRSAT VEREREK CEVAPLAMALARI İSBTENİR.HİKAYE SONUNDA ÇOCUKLARA A4 KAĞIDI VERİLEREK HİKAYEYİ RESİM

EDEREK ANLATMALARI İSTENİR.DRAMATİZASYON VE KUKLA GÖSTERİLERİ İLE KONULAR PEKİŞTİRİLİR

BİLMECE

*KARADA BAYILIR SUDA AYILIR(BALIK)

*KOCAMANDIR DENİZDE YAŞAR TEPESİNDEN SULAR TAŞAR(BALİNA)

*HAYVANLARIN YUVASI AĞAÇ DOLUDUR ORASI(ORMAN)

*YAZIN GİYİNİR KIŞIN SOYUNUR(AĞAÇ)

OYUN VE DRAMATİZASYON 

*EŞLEŞTİRME KARTLARI İLE OYUN 

* GÖRSEL ZEKA OYUNLARI                                                                          

 *LEGOLARLA OYUN                                        

 *BLOKLARLA OYUN 

*PUZZLE VE YAPBOZLARLA OYUN

*EĞİTİCİ OYUNCAKLARLA OYUN

*EŞLİ DUYGULAR OYUNU

OYUN

ÖĞRETMEN ÇOCUKLARI MİNDERLERE OTURTUR.ÖNCEDEN TOMBALA GİBİ HAZIRLANAN HAYVANLAR (DENİZDE YAŞAYAN)KARTLARINI BİR TOMBALANIN İÇİNE KOYAR.ELİNDEKİ TORBADAN ÖĞRENCİNİN BİR HAYVAN KARTINI SEÇMESİNİ İSTER  VE ARKADAŞLARINA GÖSTEMEDEN O HAYVANI ANLATMASINI İSTER.HAYVANI BİLEN ÇOCUK BU SEFER EBE OLUR VE EBENİN YERİNE GEÇER BİLEN ÇOCUK TORBADAN BİR RESİM SEÇEREK BU SEFER O ANLATIR OYUN BÖYLE DEVAM EDER.

.

 KAVRAMLAR                                    RENK KAVRAMI                                    ŞEKİL KAVRAMI                                

 ALÇAK-   YÜKSEK                          MAVİ YEŞİL TURUNCU BEYAZ                 DİKDÖRTGEN

SAĞINDA-SOLUNDA

CANLI-CANSIZ

DÜZENLİ-DAĞINIK

HAREKETLİ-HAREKETSİZ

KİRLİ-TEMİZ

MATEMATİK

MATEMATİK

* 1 DEN 25 KADAR RİTMİK SAYIYORUZ 

*20 DEN GERİYE RİTMİK SAYIYORUZ 

*5 VE 6 RAKAMINI ÖĞRENİYORUZ .

YARATICI SANAT ETKİNLİKLERİ

Kesme yapıştırma , Kağit katlama, kurallı boyama,sulu boya çalışmaları ,serbest resim, artık materyal çalışmaları,oyun hamuru ile oynama 

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI 

*Çizgi çalışmalarıyla el ve parmak kaslarımızın gelişmesine destek oluyoruz

*Matematik çalışmalarıyla zihin ve kavram düşünme becerilerimizin gelişmesine destek oluyoruz

*Serbest resim yaparak hayal dünyamızı ve el becerilerimizi geliştiriyoruz

*Sizde evde çocuğumuzla beraber makas ,kalem ve boyalarla onların hayal dünyalarına katkıda bulunabilirsiniz

*KONUYLA İLGİLİ KESME -YAPIŞTIRMA

*KONUYLA İLGİLİ BOYAMA

*KONUYLA İLGİLİ GRUP FAALİYETİ

*KONUYLA İLGİLİ KARTLAR VE ÇALIŞMALAR

FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ

Deneyin adı:TOPRAĞI NE KİRLETİR?

Deneyin YAPILIŞI:  BÜYÜK BİR SAKSININ İÇİNE TOPRAK KONUR TOPRAĞIN İÇİNE BİSKÜVİ GOFRET GİBİ YİYECEKLERİN AMBAJLARI İLE ELMA KABUĞU KONULUR. ARADAN BİRKAÇ HAFTA GEÇTİKTEN SONRA ÇOCUKLARA ELMA KABUĞUNUN DEĞİŞTİĞİ ANCAK AMBALAJLARIN AYNI OLDUĞU GÖSTERİLİR.AMBALAJ GİBİ ATIKLARIN TOPRAKTA YÜZLERCE YILERİMEYİP ÇEVREYİ KİRLETTİĞİ ANLATILIR.

MÜZİK ETKİNLİKLERİ:

 ŞARKI    

TÜRKLERİN GEMİSİ KIRMIZI DİREKLİ(2)

İÇİNDEKİ ASKERLER ASLAN YÜREKLİ

KAÇMA DÜŞMAN KAÇMA PİŞMAN OLURSUN  

ÇANAKKAKLE BOĞAZINDA TESLİM OLURSUN

DÜŞMANIN GEMİSİ YEŞİL DİREKLİ

İÇİNDEKİ ASKERLER TAVŞAN YÜREKLİ

KAÇMA DÜŞMAN KAÇMA PİŞMAN OLURSUN

ÇANNAKKALE BOĞAZINDA TESLİM OLURSUN

ŞARKI

TOHUMLAR FİDANA FİDANLAR AĞACA

AĞAÇLAR ORMANA 

DÖNMELİ YURDUMA

YUVADIR KUŞLARA

ÖRTÜDÜR TOPRAĞA

CAN VERİR DOĞAYA

ORMANLAR YURDUMDA

BİR TEK DAL KIRMADAN

ORMANSIZ KALMADAN

HER İNSAN BİR FİDAN

DİKMELİ YURDUMA

SAYIN VELİMİZ; 

PAZARTESİ GÜNÜ :OYUNCAK GÜNÜMÜZDÜR EVDEN SEVDİKLERİ PAHALI VE GÖSTERİŞLİ OLMAYAN OYUNCAKLAR GÖNDERMENİZİ RİCA EDİYORUZ .

SALI GÜNLERİ RENK GÜNÜMÜZDÜR HER HAFTAYA UYGUN OLAN BİR PARÇA KIYAFETİNDE  TOKASINDA AYAKKABISINDA VEYA ÇORABINDA O RENGİN BULUNMASI YETERLİDİR.

1. HAFTANIN RENGİ : KIRMIZI

2. HAFTANIN RENGİ : BEYAZ 

3.HAFTANIN RENGİ: YEŞİL

ÇARŞAMBA GÜNÜ HİKAYE GÜNÜMÜZDÜR EVDEN ÇOCUKLARIN YAŞLARINA UYGUN RESİMLİ HİKAYE KİTAPLARI GÖNDERMENİZİ RİCA EDİYORUZ.

ŞİRİNLER GRUBU  ŞUBAT AYI KONULARI 

KONULARIMIz

*SUDA YAŞAYAN HAYVANLAR 

*YEŞİL AY HAFTASI-DÜNYA KADINLAR GÜNÜ

*ÇANAKKALE HAFTASI 

*ORMAN  HAFTASI 

SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ (OYUN MERKEZLERİ)

Öğretmen sınıfa gelen çocukları günaydın diyerek karşılar özbakım becerilerinin gelişmesi açısından öğretmen çocuklardan montlarını hırkalarını ve ayakkabılarını kendilerinin çıkarmalarını ister.Sonrasında çocuklara hangi, ilgi köşelerinde oynamak istediği sorulur ve çocukların istediği ilgi köşelerine yönlendirilir.Öğretmende çocukların arasına katılarak hem oyunlarına katılıp hemde onları gözlemleme şansı bulur.Serbest zaman etkinliği sona erdiğinde çocukların oynadığı alanlar beraber toplanır sabah kahvaltısına geçilir kahvaltı bitiminde sabah sporu yapılır ve günlük program akışımız başlar.

ÇOCUKLARIMIZA SORDUK ;

*HANGİ HAYVANLAR SUDA YAŞAR?

*SUDA YAŞAYAN HANGİ HAYVANLARI SEVİYORSUN?

*SENDE SUDA YAŞAYAN BİR HAYVAN OLSAN HANGİSİ OLMAK İSTERDİN?

*YEŞİLAY HAFTASI İLE İLGİLİ SOHBET EDİLİR

*ÇANAKKALE HAFTASI İLE İLGİLİ SOHBET EDİLİR?

*ASKERLERİMİZ BİZİ KİMLERDEN KURTARDI?

*ATATÜRK İLE İLGİLİ SOHBET EDİLİR?

*ATATÜRK KİMDİR?

*ORMAN NEDİR BİLİYORMUSUNUZ?

*ORMANDA NELER OLUR?

*AİLENİZ İLE BİRLİKTE HİÇ ORMANA GİTTİNİZ Mİ?

*BİR DÜŞÜNELİM ORMANA KORUMAK İÇİN NELER YAPMAMIZ GEREKİR?

TEKERLEME

KÜÇÜK DOSTUM GELSENE

ELLERİNİ VERSENE 

ELLERİMİZLE ŞAP ŞAP 

AYAKLARIMIZLA RAP RAP

BİR ŞÖYLE BİR BÖYLE

DANS EDELİM SENİNLE 

TEKERLEME 

DÖNE DÖNE DÖNELİM

BİZ OKULA GİDELİM

OKULDA EĞLENİP

BİLGİLER ÖĞRENELİM

TEKERLEME

ORMANDA BİR KUŞ

BİR DALA KONMUŞ

ÖTÜYOR İŞTE

CİK CİK CİK CİK

ORMANDA BİR AT 

ATMIŞ HERŞEYİ

KOŞUYOR İŞTE

ŞİİR

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

HAYDİ DALA KON

O DALA BU DALA

HOPLAYALIM KOL KOLA

ŞİİR

HACI LEYLEK 

UZUN BACAKLI LEYLEK

TAKA TAK TAK TAK

TIKI TIKI TIK TIK

HACI LEYLEK 

UZUN BACAKLI LEYLEK

TAKA TAKA TAK TAK

TIKI TIKI TIK TIK

BİLMECE

*YAZIN GİYİNİR KIŞIN SOYUNUR(AĞAÇ)

*HAYVANLARIN YUVASI AĞAÇ DOLUDUR ORASI(ORMAN)

PARMAK OYUNU

ELMA AĞACININ TEPESİNDE İKİ ELMA VAR(ELLE 2 RAKAMI GÖSTERİLİR)

GÜLÜMSEDİ BANA(GÜLÜMSEME HAREKETİ YAPILIR)

AĞACI SALLADIM(AĞAÇ SALLAMA HAREKETİ)

İKİ ELMA DÜŞTÜ(DÜŞME HAREKETİ YAPILIR)

MMMMMM TADINA BAKTIM ÇOK GÜZEL

HİKAYE  ETKİNLİĞİ

KONULARA UYGUN  HİKAYE KİTAPLARI SEÇİLİR KİTAPLAR ÇOCUKLARA DEĞİŞİK YÖNTEM VE MATERYELLER KULLANILARAK OKUNUR.OKUDUĞUMUZ KİTAPLAR HAKKINDA ÇOCUKLARA SORULAR SORULUR VE DÜŞÜNMESİNE FIRSAT VEREREK CEVAPLAMALARI İSTENİR.HİKAYE SONUNDA ÇOCUKLARA A4 KAĞIDI VERİLEREK HİKAYEYİ RESİM

EDEREK ANLATMALARI İSTENİR.DRAMATİZASYON VE KUKLA GÖSTERİLERİ İLE KONULAR PEKİŞTİRİLİR

OYUN VE DRAMATİZASYON 

*EŞLEŞTİRME KARTLARI İLE OYUN 

* GÖRSEL ZEKA OYUNLARI                                                                          

 *LEGOLARLA OYUN                                        

 *BLOKLARLA OYUN 

*PUZZLE VE YAPBOZLARLA OYUN

*EĞİTİCİ OYUNCAKLARLA OYUN

OYUN:TEK-ÇİFT OYUNU

ÇOCUKLAR AYAKKABILARINI ÇIKARTIR.ÖĞRETMEN MÜZİK AÇAR.ÇOCUKLAR MÜZİKLE OYNAMAYA BAŞLAR MÜZİK KAPANDIĞINDA ÖĞRETMEN ÇİFT DERSE ÇİFT TEK DERSE TEK AYAKKABI GÖSTERİLİR.OYUN BÖYLE DEVAM EDER.

KAVRAMLAR                                    RENK KAVRAMI                                    ŞEKİL KAVRAMI                                

ALÇAK-   YÜKSEK                             MAVİ YEŞİL TURUNCU BEYAZ           DİKDÖRTGEN

SAĞINDA-SOLUNDA

CANLI-CANSIZ

DÜZENLİ-DAĞINIK

HAREKETLİ-HAREKETSİZ

KİRLİ-TEMİZ

MATEMATİK 

SAYILARI TANIMAYA BAŞLIYORUZ

3 RAKAMLARINI TANIYORUZ 

3 RAKAMLARINI YAZIYORUZ 

1 DEN 15 KADAR SAYIYORUZ 

YARATICI SANAT ETKİNLİKLERİ

Kesme yapıştırma , Kağit katlama, kurallı boyama,sulu boya çalışmaları ,serbest resim, artık materyal çalışmaları,oyun hamuru ile oynama

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI 

SERBEST RESİM YAPARAK HAYAL DÜNYASI VE EL BECERİSİ GELİŞİR

KONUYLA İLGİLİ GRUP FAALİYETİ YAPILIR

KONUYLA İLGİLİ YARATICI FİKİRLER ÜRETİLİR

BELİRLENEN YERLERDEN KESME ÇALIŞMASI YAPILIR 

FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ

Deneyin adı: DÖKÜLMEYEN SU DENEYİ

BİR SU BARDAĞINA SUYU DOLDURUYORUZ.SUYU DOLDURDUKTAN SONRA AĞZINA KAĞIT İLE KAPATIYORUZ.VE BARDAĞI TERS ÇEVİRİYORUZ.BARDAĞIN İÇİ HAVA ALMADIĞI İÇİN SUYUN DÖKÜLMEDİĞİNİ ÖĞRENİYORUZ VE SOHBE EDİYORU.

MÜZİK ETKİNLİKLERİ:

ŞARKI

KIRMIZI BALIK GÖLDE 

KIVRILA KIVRILA YÜZÜYOR

BALIKÇI HASAN GELİYOR

OLTASINI ATIYOR

KIRMIZI BALIK DİNLE

 SAKIN YEMİ YEME

BALIKÇI SENİ TUTACAK

 SEPETİNE ATACAK

KIRMIZI BALIK KAÇ KAÇ

ŞARKI

TÜRKLERİN GEMİSİ KIRMIZI DİREKLİ 

İÇİNDEKİ ASKERLER ASLAN YÜREKLİ

DÜŞMANIN GEMİSİ YEŞİL DİREKLİ

İÇİNDEKİ ASKERLER TAVŞAN YÜREKLİ

ŞARKI

DAĞLAR ARDINDA BİR ORMAN VARMIŞ

ORDA BÜTÜN HAYVANLAR MUTLU YAŞARMIŞ

BİR İNSAN GELMİŞ 

ÇOKTA ZALİMMİŞ

VURMUŞ BİR BİR ONLARI

KESMİŞ  ORMANI

YAĞMUR YAĞMAMIŞ

GÜNEŞ AÇMAMIŞ

O ZALİMİN SONUNU GÖREN OLMAMIŞ


SAYIN VELİMİZ; 

PAZARTESİ GÜNÜ :OYUNCAK GÜNÜMÜZDÜR EVDEN SEVDİKLERİ PAHALI VE GÖSTERİŞLİ OLMAYAN OYUNCAKLAR GÖNDERMENİZİ RİCA EDİYORUZ .

SALI GÜNLERİ RENK GÜNÜMÜZDÜR HER HAFTAYA UYGUN OLAN BİR PARÇA KIYAFETİNDE  TOKASINDA AYAKKABISINDA VEYA ÇORABINDA O RENGİN BULUNMASI YETERLİDİR.

 2. HAFTANIN RENGİ : KIRMIZI

3. HAFTANIN RENGİ : BEYAZ

4.HAFTA RENGİ,: YEŞİL

ÇARŞAMBA GÜNÜ HİKAYE GÜNÜMÜZDÜR EVDEN ÇOCUKLARIN YAŞLARINA UYGUN RESİMLİ HİKAYE KİTAPLARI GÖNDERMENİZİ RİCA EDİYORUZ

CİVCİVLER GRUBU ŞUBAT  AYI EĞİTİM PLANI 

KONULARIMIZ

*SUDA YAŞAYAN HAYVANLAR 

*YEŞİL AY HAFTASI-DÜNYA KADINLAR GÜNÜ

*ÇANAKKALE HAFTASI 

*ORMAN  HAFTASI

SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ (OYUN MERKEZLERİ)

Öğretmen sınıfa gelen çocukları günaydın diyerek karşılar özbakım becerilerinin gelişmesi açısından öğretmen çocuklardan montlarını hırkalarını ve ayakkabılarını kendilerinin çıkarmalarını ister.Sonrasında çocuklara hangi, ilgi köşelerinde oynamak istediği sorulur ve çocukların istediği ilgi köşelerine yönlendirilir.Öğretmende çocukların arasına katılarak hem oyunlarına katılıp hemde onları gözlemleme şansı bulur.Serbest zaman etkinliği sona erdiğinde çocukların oynadığı alanlar beraber toplanır sabah kahvaltısına geçilir kahvaltı bitiminde sabah sporu yapılır ve günlük program akışımız başlar.

ÇOCUKLARIMIZLA KONULARIMIZ HAKKINDA SOHBET ETTİK;

*SUDA YAŞAYAN HAYVANLARI ÖĞRENİYORUZ

*ATATÜRK'Ü ÖĞRENİYORUZ

*ORMAN NEDİR ÖĞRENİYORUZ

TEKERLEME:


TEKERLEME


TEKERLEME


PARMAK OYUNU

ŞAP ŞAP DİYE ELLERİ VURALIM (İKİ KERE EL ÇIRPILIR)

PAT PAT DİYE BAŞLARA VURALIM (İKİ KERE BAŞA VURULUR 

HAYDİ SESSİZCE KOLLARIMIZI SARALIM (SARILMA HAREKETİ YAPILIR )

HİKAYE  ETKİNLİĞİ

KONULARA UYGUN  HİKAYE KİTAPLARI SEÇİLİR KİTAPLAR ÇOCUKLARA DEĞİŞİK YÖNTEM VE MATERYELLER KULLANILARAK OKUNUR.OKUDUĞUMUZ KİTAPLAR HAKKINDA ÇOCUKLARA SORULAR SORULUR VE DÜŞÜNMESİNE FIRSAT VEREREK CEVAPLAMALARI İSTENİR.HİKAYE SONUNDA ÇOCUKLARA A4 KAĞIDI VERİLEREK HİKAYEYİ RESİM

EDEREK ANLATMALARI İSTENİR.DRAMATİZASYON VE KUKLA GÖSTERİLERİ İLE KONULAR PEKİŞTİRİLİR

OYUN VE DRAMATİZASYON 

*EŞLEŞTİRME KARTLARI İLE OYUN 

* GÖRSEL ZEKA OYUNLARI                                                                          

 *LEGOLARLA OYUN                                        

 *BLOKLARLA OYUN 

*PUZZLE VE YAPBOZLARLA OYUN

*EĞİTİCİ OYUNCAKLARLA OYUN

ROKET OYUNU

BELLİ BİR SINIRLI ALAN SEÇİLİR. BU ALAN ROKET ALANI OLARAK ADLANDIRILIR. ÖĞRETMEN ROKET ALANI İÇİNE GİRERKEN ROKETE BİNELİM ŞARKISI SÖYLENİR. ÇOCUKLAR DA ROKET ALANINA GİRDİKTEN SONRA "ŞİMDİ UZAYA GİDİYORUZ" DİYEREK ÇEŞİTLİ HAREKETLER YAPILIR. BÖYLECE HEM EĞLENİRLER HEM DE BİRLİKTE HAREKET ETMEYİ ÖĞRENİRLERKEN GRUP DİNAMİĞİNİ KEŞFEDERLER. ÖĞRETMENİ ONLARA GEZEGEN İSMİ SORDUĞU ZAMAN HAYAL GÜÇLERİNİ GELİŞTİREREK FARKLI GEZEGEN İSİMLERİ SÖYLERLER BEDENSEL VE ZİHİNSEL GELİŞİMLERİ DESTEKLENİR.

KAVRAMLAR                                    RENK KAVRAMI                                    ŞEKİL KAVRAMI                                

SESLİ-SESSİZ                                           KIRMIZI- BEYAZ- YEŞİL                                 DİKDÖRTGEN 

KARANLIK-AYDINLIK                                                                                          

SABAH-ÖĞLE-AKŞAM

SICAK-SOĞUK-ILIK

TERS-DÜZ

KAYGAN PÜTÜRLÜ

MATEMATİK 

SAYILARI TANIMAYA BAŞLIYORUZ

 3 RAKAMLARINI TANIYORUZ

1 DEN 10 KADAR SAYIYORUZ 

YARATICI SANAT ETKİNLİKLERİ

Kesme yapıştırma , Kağit katlama, kurallı boyama,sulu boya çalışmaları ,serbest resim, artık materyal çalışmaları,oyun hamuru ile oynama

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI 

SERBEST RESİM YAPARAK HAYAL DÜNYASI VE EL BECERİSİ GELİŞİR

KONUYLA İLGİLİ GRUP FAALİYETİ YAPILIR

KONUYLA İLGİLİ YARATICI FİKİRLER ÜRETİLİR

BELİRLENEN YERLERDEN KESME ÇALIŞMASI YAPILIR

FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ

ROKET BALON DENEYİ

DENEYİN YAPILIŞI:BALON ŞİŞİRİLİR. BİR PİPETİN İÇİNDEN BİR MİKTAR İP GEÇİRİLİR. PİPET BANT İLE BALONUN ÜZERİNE YAPIŞTIRILIR. İP, HER İKİ UCUNDAN SABİT BİR YERE BAĞLANIR. BALONUN AĞZI BIRAKILDIĞINDA; ÇIKAN HAVA, BALONU VE DOLAYISIYLA BALONA BAĞLI NESNELERİ HAVA ÇIKIŞININ AKSİ YÖNÜNE İTTİRİR. BÖYLECE HAVANIN İTME KUVVETİ ÇOCUKLARA GÖSTERİLMİŞ OLUR.

ŞARKI

ADIMI SORARSAN MARS DERİM 

ÇOK SOĞUK BİR GEZEGENİM

KIZIL GEZEGEN DERLER BANA 

FIRTINALARIM VAR BENİM

ŞARKI

ANNENİ SEVİYORSAN ALKIŞLA 

BABANI SEVİYORSAN ALKIŞLA

ANNENİ BABANI 

BABANI ANNENİ SEVİYORSAN HEP ALKIŞLA

ŞARKI

SUDA ÖRDEK VAKVAK VAK

KURBAĞALARDA DEREDE 

VIRAK VIRAK VIRAK 

EVDE KEDİ MIR MIR NAV 

YOLDA KÖPEK HAV HAV 

SEVİMLİDİR HAYVANLAR 

SEVİMLİDİR ONLAR  

Karınca Yuvası Kreş

Sizin Çocuklarınız Bizim Çocuklarımız